Treceți la conținutul principal

Evaluare

 Platformă foarte utilă pentru realizare de lecții interactive

nearpod.com/

Ce este interesant la această platformă, este faptul că are foarte multe instrumente. Se pot atașa fotografii, filmulețe (se pot pune întrebări în timpul urmăririi filmulețelor, la fel ca pe Edpuzzle), 3D-uri, etc.

Lecțiile pot fi prezentate live levilor, printr-un simplu link sau cod. După fiecare slide prezentat se pot pune întrebări interactive, la care elevii pot răspunde. Astfel, putem face evaluare pentru fiecare lecție predată.

Dacă dorim să folosim această platformă doar pentru evaluare, are cele mai multe variante de itemi.

Activitatea elevilor pe această platformă este prezentată în rapoarte foarte bine structurate.

Elevii nu au nevoie de cont.

https://share.nearpod.com/1lWmwrP7Vcb - un model de lecție simplă

https://share.nearpod.com/grqSlA6BXcb - un model de test distractiv pentru clasa a II a






Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Evaluare finală clasa 1

 Realizat în CANVA https://www.canva.com/design/DAGpjaCrYyw/zrHmu5yCFw4d3ueE4SxUcQ/view?utm_content=DAGpjaCrYyw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hc677371f61 https://www.canva.com/design/DAGpxUyz2Zc/X1vJ-nAKNceYlPVTl-5ldA/view?utm_content=DAGpxUyz2Zc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h8b2789e891
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe

Examenul de titularizare - un succes!

 Workshop pentru examenul de titularizare - profesori pentru învățământul primar Tema 1 PEDAGOGIE :  1. Finalitatile educatiei a) Definirea si analiza operationala a conceptelor: finalitate, ideal, scop, obiective, competente b) Taxonomia finalităților. Criterii si sisteme de referință: macro-micro (finalități de sistem – finalități de proces); grad de generalitate; dimensiunea personalității; temporalitate; măsurabilitate LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ: Basmul cult - Povestea lui Harap Alb MATEMATICĂ: 1. Elemente de teoria multimilor a) Notiunea de multime: element, apartenenta, reprezentarea multimilor b) Relatia de incluziune, egalitatea intre multimi c) Submultimi; determinarea unor submultimi d) Operatii cu multimi: reuniunea; intersectia; diferenta. Complementara unei multimi. Produsul cartezian. Proprietatile operatiilor cu multimi e)Relatia de echipotenta; cardinalul unei multimi METODICA PREDARII DISCIPLINELOR LIMBA SI LITERATURA ROMANA/ COMUNICARE IN LIMBA ROMANA I. Curr...
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe

Cum îmi amenajez sala de clasă

 Ce materiale ar trebui să afișăm la clasa pregătitoare: Prima dată, trebuie să vă alegeți un nume al clasei, o temă pe care să o folosiți atât în personalizarea clasei, cât și a materialelor de lucru pe care le veți întocmi pe parcursul anului școlar. Mie îmi plac bufnițele foarte mult!😀 - Calendarul naturii - Mascota clasei - Graficul aniversărilor - Alfabetul - Axa numerelor în concentrul 0-31 - Regulile clasei - Expoziția lucrărilor - Zgomometrul, pentru a-i obișnui pe copii cu tonul vocii, la anumite activități - Timer În clasă ar trebui să existe un loc pentru întâlnirea de dimineață și pentru activitățile de conversație liberă. O zonă cu covor tematic sau perne. De asemenea, eu am preferat să am și un colț de joacă, unde am pus accentul pe jocul de rol și chiar punere în scenă cu ajutorul marionetelor, a poveștilor. Colțul de lectură este nelipsit (eu l-am păstrat până în clasa a patra).
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe